Slobodno vrijeme fizičke kulture u prvoj mlađoj grupi zimi. Sportsko slobodno vrijeme za djecu mlađih i srednjih grupa "Zimska zabava sa snjegovićem". Postoji igra skrivača

Zadaci: konsolidovati sposobnost hodanja u koloni jedan po jedan, održavati ravnotežu dok hodate stazom do staze; poboljšati vještine bacanja na metu, razviti oko; naučite održavati ravnotežu kada hodate na povišenom osloncu, puzite ispod kapije (luk); dajte deci osećaj radosti.

Oprema:"snježna kugla" (velika kugla prekrivena bijelom gazom); "snježne kugle" (kuglice vate prekrivene gazom sa šljokicama); staza (širina 20 cm); igračka zec i druge životinje igračke; gimnastička klupa; tragovi (različitih oblika, sašiveni od gustog materijala); dva luka (visina - 50 cm); audio snimanje muzike.

Kurs za slobodno vrijeme

Djeca ulaze u teretanu uz muziku i stanu u krug.

Instruktor. Ljudi, pogledajte kako je meki snijeg pao večeras. Idemo po ovu grudvu snijega u zimsku bajkovitu zemlju. (Instruktor kotrlja „grudu snijega“, djeca idu u koloni jedno po jedno stazom. Instruktor odjednom stane i pravi se da nešto sluša.) Neko nas zove! Trči brže!

Djeca trče stazom (širina 20 cm) do zeca (igračke).

Instruktor. Da, to je zeko! Mora da mu je hladno! Hajde da mu pokažemo kako da se kreće da bi se zagrejao.

Igra sa zečićima.

Djeca stanu u krug i izvode imitirajuće pokrete.

1 . "Pomičemo šape."

I. p. - glavna tribina.

1-3 - podignite ruke prema gore i pomaknite prste;

2. "Da vidimo ima li lisica iza nas."

4 - i. n. (4 puta).

I. p. - glavna tribina.

1 - okrenite tijelo udesno, pogledajte unazad;

3 - okrenite tijelo ulijevo, pogledajte unazad;

4 - i. n. (4 puta).

3 . "Zagrijmo šape."

I. p. - ležeći na leđima.

1-5 - mašite rukama i nogama;

6-8 - i. n. (4 puta).

4. "Hajde da skočimo."

I. p. - glavna tribina.

1-3 - skakanje i pljeskanje;

4 - i. n. (4 puta).

5. "Dišite na šape" - vježba disanja (2 puta).

Instruktor. Zeko ti zahvaljuje i traži da ga povedeš sa sobom u zemlju bajki. A put do Gude počinje snježnim oknom.

Djeca naizmjenično hodaju uz „snježno okno“ (gimnastičku klupu) (2 puta).

Instruktor. Pogledajte koliko je otisaka stopala na snijegu! Vjerovatno su ih ostavili junaci iz bajki. Pratimo ove staze i vidimo kuda nas vode.

Otisak hodanja.

Instruktor. I odveli su nas do tvrđave iz bajke. Hoćeš da odemo tamo? A evo i vilinske kapije. Samo što su jako male i moramo se zavući ispod njih.

Puzao pod dva luka.

Instruktor. Dobro urađeno! Stigli smo u zemlju bajki. A evo i njegovih stanovnika (pokazuje životinje igračke). Snežna gruda koja nas je dovela ovde je nekako dosadna. Hajde da se igramo sa njim.

Igra "Uđi u grudvu snijega"

Djeca stanu oko "grude snijega" i bacaju "snježne grudve" na nju nekoliko puta.

Udaljenost se svaki put povećava.

Instruktor(sluša). Ljudi, stanovnici zemlje bajki žele da se igrate s njima.

Djeca hodaju i trče jedno za drugim između životinja (igračaka).

Instruktor. Tako smo posjetili s vama u zemlji bajki. Stanovnici ove zemlje hvala vam što ste došli kod njih i igrali se sa njima. A sada je vrijeme da idemo kući. Zbogom!

Djeca se opraštaju od "stanovnika zemlje" i napuštaju salu uz muziku.

Fizička kultura slobodnog vremena u 1. mlađoj grupi.

Target: Stvoriti dobro emocionalno raspoloženje kod djece; objediniti različite vrste hodanja i trčanja; razvijaju pravilno držanje kod djece. Naučite djecu da lako skaču.

Materijali: trake za glavu sa likom pilića, šine za skakanje, nagnuta daska, gajtan.

Kurs za slobodno vrijeme.

Djeca ulaze u dvoranu, svako sa trakom na glavi s prikazom kokoške.

edukator: A ko je došao? Gdje ti je mama?

Utrčava majka kokoš, čiju ulogu igra odrasla osoba.

piletina: gde-gde, gde-gde,

Odakle si i odakle?

Pođi sa mnom na travnjak do ribnjaka,

Odvešću te na prelepo mesto.

Djeca hodaju jedno za drugim, koračajući s noge na nogu.

edukator: Piletina je izašla

Sa njenim žutim ribama,

Ko-ko-ko, ko-ko-ko!

Ne idi daleko.

Djeca trče za majkom, raštrkana. Na znak učiteljice, djeca se postrojavaju iza učiteljice. Hodaju sa visokim stopalima.

edukator: Da prevari lisicu

Hajdemo nazad.

Djeca hodaju jedno za drugim.

edukator: Kokoška je izašla u šetnju

Uštipajte svježu travu

I iza njenih momaka

Žute kokoške.

Djeca visoko podižu noge, mašu „krilima“.

Ko-ko-ko, ko-ko-ko!

Ne idi daleko.

Veslajte svojim šapama,

Potražite žitarice.

Djeca rade čučnjeve.

Pojeo debelu bubu

Glista.

Popili smo malo vode

Puno korito.

Djeca zajedno sa učiteljem izvode zgibove i okrete u stranu. Izvedite nagibe naprijed, čučnite.

Zrna se ne vide

Djeca su posramljena.

Djeca sjede na prostirci, raširenih nogu, nagnuta naprijed.

Počeli su da se zabavljaju

Skoči i vrti se.

Djeca izvode vježbu „proljeće“: vrte se, savijaju noge, a zatim skaču.

edukator: O, kokoške, pogledajte, prepreke su ispred nas. Vidite: ovdje je žljeb, preskočićemo ga.

Djeca izvode skokove na dvije noge, preskačući šine koje leže na podu.

edukator: Da bi se približili rijeci, svi se moraju popeti na brdo, i tiho sići.

Djeca izvode hodanje po nagnutoj dasci.

edukator: Evo ribnjaka, ali kako dosadno.

Puno grmlja, u redu.

Obići ćemo žbunje

Puzaćemo na kolenima.

Djeca prvo prelaze preko "žbunja" (prepreke), a zatim se zavlače ispod uzice.

edukator: Momci su postali nestašni i počeli bježati od majke kokoške.

Postoji igra skrivača.

piletina: Ko-ko-ko, ko-ko-ko!

Gdje su moji momci

Žute kokoške?

Djeca trče do majke kokoške. Igra se ponavlja 2-3 puta.

piletina: Ko-ko-ko, ko-ko-ko!

Ne idi daleko.

Vrijeme je da saslušaš svoju mamu

Hajde djeco.

gde-gde, gde-gde,

Ti trči ovamo!

Šta je ovo u mojim rukama?

Važno je da se djeca gegaju iza svoje majke kokoške. Oni se raštrkaju u različitim smjerovima, zatim pritrčavaju majci kokoši i vide klas u njenim rukama.

piletina: Klasić, klasik, molim te daj mi poklon za moju djecu, žute kokoške.

Majka kokoš deli poklone deci.

Julia Parfenova

Zima je neverovatno i prijatno vreme za sve: drveće ukrašeno blještavim srebrnim snijegom oduševljava svojom izuzetnom ljepotom; ljudi idu u šumu, dive se zimskom pejzažu, igraju grudve, idu na skijanje. Evo nas sa djecom iz jaslica grupe su išle u posjetu Zimushka-Winter.

Target: Razvoj emocionalnog interesovanja za motoričku aktivnost

Zadaci:

Obrazovati kod djece potrebu za kretanjem;

Obogatiti znanje djece o zimi;

Vježba u bacanju na vertikalnu metu, skok naprijed Razvijati izdržljivost, okretnost, pažnju.

Tokom zabavnog izleta, djeca su učvrstila svoja znanja o životu divljih životinja zimi. Pomogli smo zečiću da se zagrije uz pomoć gimnastike prstiju i igrica na otvorenom, naučili ga da radi vježbe. Zimushka- zima je obradovala djecu zimskom zabavom uz grudve snijega i slatkiše.

Povezane publikacije:

"Dobri vojnici" Svrha: Stvoriti radosno raspoloženje, sposobnost emocionalnog reagovanja na svijet oko sebe. Razvijati sposobnost djece da hodaju.

Slobodno vrijeme fizičke kulture za djecu prve mlađe grupe i njihove roditelje "Upoznajmo se" MDOU "Vrtić br. 19" Fizičko vaspitanje dece prve mlađe grupe i njihovih roditelja "Upoznajmo se" Pripremila vaspitačica.

Fizička kultura slobodnog vremena po pravilima saobraćaja u prvoj mlađoj grupi Autor rada: Borisova Larisa Viktorovna, vaspitačica MBDOU vrtića br. 17 str.Uvelsky Sinopsis: „Kokoška i kokoške“ Svrha: Upoznavanje.

Fizička kultura slobodnog vremena u mlađoj grupi "U poseti suncu" Slobodno vrijeme fizičke kulture u mlađoj grupi "U posjetu suncu" Svrha: donijeti radost djeci. Ciljevi: razvijati kreativne sposobnosti djece.

Slobodno vrijeme fizičke kulture u prvoj mlađoj grupi "Vesela porodica" Fizička kultura slobodnog vremena u prvoj mlađoj grupi "FUN FAMILY" Svrha: povećanje interesovanja za fizičke vežbe. Naučite da se ponašate u skladu sa.

Slobodno vrijeme fizičke kulture u višoj logopedskoj grupi "U posjeti baki na selu" Zadaci: 1. Stvoriti prijateljsku atmosferu, donijeti radost djeci. 2. Učvrstiti vještine stečene na časovima fizičkog vaspitanja. 3.

Slobodno vrijeme fizičke kulture u drugoj mlađoj grupi "Medvjed poziva u goste" Svrha: stvoriti radosno, veselo raspoloženje kod djece, poboljšati motoričke vještine i sposobnosti. Tok zabave: Djeca hodaju u koloni.

Sveobuhvatna lekcija o ekološkom obrazovanju u starijoj grupi "U posjetu zimi-zimi" Sveobuhvatan čas ekološkog vaspitanja za stariju grupu "U posjetu zimi - zimi" Sadržaj programa: Otkriti znanje djece.

Programski zadaci: naučiti djecu da transformiraju pokrete ovisno o figurativnom zadatku, da vježbaju bacanje vreća u daljinu, skakanje s obruča na obruč; formirati interesovanje za fizičko vaspitanje, jačati zdravlje dece.

Djeca ulaze u salu jedno za drugim uz muziku.
Vodeći:
- Uz šumske staze
Idemo sada
Puno zanimljivih
U češće ćemo naći!
Hodanje sa visokim kolenima.

Vodeći:
Neka mraz pucketa i ljuti se
Ne možemo mirno sjediti!
Snježni nanosi na putu
Moramo ih zaobići!
Zmija hoda između objekata.

Vodeći:
- Na prstima, polako
Prošetaćemo
Da slučajno podnese
Ne budi se u šumi!
Hodanje na prstima po hodniku, raštrkano trčanje.

Vodeći:
- Ne beži predaleko
Opet se okupite u koloni!

Vodeći:
- Smrznut vazduh:
Dišemo kroz nos
(vježbe disanja)
Čućemo bajku o šumi!

Djeca su građena u krug.
Vodeći:
- Zečići su ustali na ivici,
Uši se tresu od hladnoće!
Stojite, stopala u širini kukova, ruke gore, drhte dlanovima, prikazujući uši 4-5 puta.

Vodeći:
- U jazbini su medvedi dugo spavali,
Ramena su ti bila povučena.
Stojeći, noge u širini ramena, ruke na pojasu, pokreti ramena 4-5 puta.

Vodeći:
- I lisica je svima smetala
Pozvan da ide na sanjke
A evo saonica, sjedite na konju
Roll nizbrdo zabavno!
Čučanj, ruke naprijed 4-5 puta.

Vodeći:
— Sanke su jurile veoma brzo,
Sva djeca su bila u snijegu!
Ležanje, razni okreti, 10-15 sekundi.

Vodeći:
- Hajde da skočimo zajedno
Skinite snijeg sa svoje odjeće!
Skakanje u mjestu pod recitativnim ponavljanjem redova. Vježba disanja.

Vodeći:
Koji je lutao čistinom
I prilično naslijeđen?
(izlaže slike snjegovića)

Vodeći:
Snjegovići, jeste li se izgubili?
Ne, radili su za nas
I stavite u korpu
Želiš li se igrati s njima?
Uzmite ga u ruke i bacite u daljinu.
Djeca izvode bacanje na daljinu desnom i lijevom rukom.

Vodeći:
- Zla mećava šeta šumom,
Držite se čvrsto jedno za drugo!
Djeca hodaju u krugu držeći se za ruke.
Kako se ne umoriti od pahuljica koje se vrte,
Nije li vrijeme da se udari o zemlju?
Pahulje su letele, legle kao tepih,
Gledaj, sad ćemo ih uzeti u ruke,
Protresite s dlana na dlan
A mi ćemo ih baciti iz zabave!
Djeca izvode pokrete u skladu s tekstom.

Vodeći:
- Vreme je da se vratimo.
Igramo li se još uvijek, djeco?
Domaćin bira dijete u ulozi vuka, ostala djeca su zečevi.

Vodeći:
- Zečevi vukova su se uplašili,
Potrčali su preko livade
Jedan vuk, ali mnogo zečeva
Njegov put nije lak!
Da nađem zečeve u snijegu
Morate obići sve!
"Zečevi" čuče na različitim mestima, "sakrije se", "vuk" hoda po hodniku, tražeći zečeve. Čim vuk izađe, zečići skaču naprijed. Na znak "sakrij se".

vuk:
- Zecice, zeci, smirite se
Zečići, ne bojte me se!
Obruči za vas
Sada skačemo!
Domaćin slaže obruče po podu, djeca jedno za drugim skaču s obruča na obruč.

Vodeći:
- Zbogom, zimska šumo
Pun fantastičnih čuda!
Vratićemo se ovde
Hajde da se bavimo zimskim sportovima ovde.
Djeca izlaze iz sale uz muziku.

Naslov: Scenario fizičke kulture u mlađoj grupi „Neka mraz puče i ljuti se, ne možemo mirno!“
Nominacija: vrtić, praznici, zabava, scenariji, sport

Položaj: glavar
Mjesto zaposlenja: MKDOU "Dječiji vrtić sela Shunga"
Lokacija: Kostromska oblast, Kostromski okrug, selo Šunga

Zadaci: poboljšati vještine hodanja i trčanja; vježba u bacanju, skakanju; konsolidovati znanje djece u imenovanju i određivanju godišnjih doba; razvijati pažnju; dajte deci osećaj radosti.

Oprema: igračka snjegović; veliki snjegović nacrtan na papiru (ovaj crtež je izrezan na nekoliko dijelova).

Kurs za slobodno vrijeme

Djeca ulaze u teretanu uz muziku i stanu u krug.

Instruktor. Ljudi, koje je doba godine? Ispravno. Stigla nam je zima!

Zimi ima dosta snijega i hladnoće. Hajde da se malo zagrejemo i igramo.

Hodaju jedno za drugim, trče jedno za drugim. Izgradnja u krug.

Instruktor. Zar se nisi smrznuo? I zagrijmo se.

Djeca rade vježbe.

1. "Ugrijmo ruke."

Pljeskanje rukama (4 puta 3 pljeska).

2. "Ugrijmo noge."

Djeca gaze nogama (4 puta u 4 pokreta).

3. "Igrajmo grudve."

Djeca imitiraju igru ​​grudve snijega (4 puta 4 pokreta).

4. "Odujmo pahuljicu s naših ruku."

Vježba disanja (2 puta).

Instruktor. Ovdje se zagrijavamo. Sada idemo da se igramo.

Instruktor hoda u krugu izgovarajući riječi:

"Zamrznut ću ti ruke" - djeca skrivaju ruke iza leđa.

"Smrznut ću ti noge" - čuče djeca.

"Zamrznut ću ti nosove" - ​​djeca pokrivaju nos drškama.

"Zamrznut ću ti obraze" - djeca pokrivaju obraze dlanovima.

Instruktor. Ovako smo dobro igrali. Ljudi, vrana mi je rekla jednu veliku tajnu! U šumi je srela Snjegovića i zamolila te da mu kažeš da se zaista želi igrati s tobom. Tek sad mu se desila nevolja, Snježna kraljica ga je razbila u komade leda. Hajde da mu pomognemo?

Djeca sastavljaju figuru snjegovića od izrezanih komada.

Instruktor. Ovdje smo sakupili Snjegovića. A sada će igrati sa nama.

Igra "Potjeraj snjegovića".

Djeca trče za instruktorom, koji u rukama ima snjegovića (igračku).

Instruktor. Evo nas sa vama i igrali smo se sa Snjegovićem. A sada je vrijeme da idemo kući. Reci zbogom Snješku.

Djeca se opraštaju i napuštaju salu uz muziku.