Częstym tematem jest Achinsk Pedagogical College. Lista dokumentów wymaganych do przyjęcia. Sposoby składania dokumentów

Obywatele Federacji Rosyjskiej:
1. Wypełniony wniosek
2. Dokument tożsamości, obywatelstwo (oryginał lub kserokopia)
3. Dokument potwierdzający wykształcenie i (lub) dokument potwierdzający wykształcenie i kwalifikacje (oryginał lub kserokopia)
4. Cztery fotografie 3x4 cm
5. Zaświadczenie lekarskie (formularz 086/y) dla wnioskodawców ubiegających się o następujące specjalności:

Cudzoziemcy, bezpaństwowcy, w tym rodacy mieszkający za granicą:
1. Wypełniony wniosek
2. Kopia dokumentu tożsamości wnioskodawcy lub dokumentu potwierdzającego tożsamość cudzoziemca w Federacji Rosyjskiej, zgodnie z art. 10 ustawy federalnej z dnia 25 lipca 2002 r. N 115-FZ „O statusie prawnym Cudzoziemców w Federacji Rosyjskiej”;
3. Oryginał dokumentu (dokumentów) obcego państwa o wykształceniu i (lub) dokument o wykształceniu i kwalifikacjach (zwany dalej dokumentem obcego państwa o wykształceniu), jeżeli wykształcenie poświadczone określonym dokumentem jest uznawane w Federacji Rosyjskiej na poziomie odpowiedniego wykształcenia zgodnie z art. 107 ustawy federalnej (w przypadku określonym w ustawie federalnej również zaświadczenie o uznaniu podmiotu zagranicznego);
4. Należycie poświadczone tłumaczenie na język rosyjski dokumentu obcego państwa o wykształceniu i jego załącznika (jeżeli ten ostatni jest przewidziany przez ustawodawstwo państwa, w którym taki dokument został wydany);
5. Kopie dokumentów lub innych dowodów potwierdzających, że rodak mieszkający za granicą należy do grup przewidzianych w art. 17 ustawy federalnej z dnia 24 maja 1999 r. N 99-FZ „O polityce państwowej Federacji Rosyjskiej w stosunku do rodaków za granicą ";
6. Cztery fotografie o wymiarach 3x4 cm
7. Zaświadczenie lekarskie (formularz 086/y) dla wnioskodawców ubiegających się o następujące specjalności:
44.02.01 Edukacja przedszkolna;
44.02.02 Nauczanie w klasach podstawowych;
49.02.01 Kultura fizyczna;
44.02.03 Pedagogika edukacji dodatkowej (kierunek działalności - społeczno-pedagogiczny).

Nazwisko, imię i patronim (ostatni – jeśli jest dostępny) wnioskodawcy wskazane w tłumaczeniach przedłożonych dokumentów muszą być zgodne z nazwiskiem, imieniem i patronimem (ostatni – jeśli jest dostępny) wskazanymi w dokumencie potwierdzającym tożsamość cudzoziemca w Federacji Rosyjskiej.

SPOSOBY SKŁADANIA DOKUMENTÓW

Osobiście przez wnioskodawcę pod adresem:
Terytorium Krasnojarskie, Aczyńsk, ul. Lenina, 10 lat, komisja selekcyjna
Dojazd do przystanku „Wyższa Szkoła Pedagogiczna” autobusami: nr 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 20, 21, 225

Wyślij do:
662162, Rosja, Terytorium Krasnojarskie, Aczyńsk, ul. Lenina, 10,
Komisja selekcyjna
(wypełnić formularz


Licencja Głównego Wydziału Edukacji Administracji Terytorium Krasnojarskiego

A nr 137609, nr rej. 319 z dnia 17 maja 2004 r.,

świadectwo stanu seria akredytacji 24 nr 000002, rej. Nr 2 z dnia 05.02.2007r

Prowadzi szkolenia w oparciu o 11 zajęć w następujących specjalnościach:

050301 Język i literatura rosyjska (stacjonarne);

050709 Nauczanie w klasach podstawowych (pełny etat);

050719 Pedagogika resocjalizacyjna w szkole podstawowej (stacjonarna);

040101 Praca socjalna (pełny etat, część etatu);

050202 Informatyka (pełny etat);

050303 Język obcy (angielski, w pełnym wymiarze godzin);

080504 Administracja państwowa i miejska (zaocznie);

050704 Edukacja przedszkolna (korespondencyjna);

080113 Działalność ubezpieczeniowa (według branży) (zaocznie);

032002 Zarządzanie dokumentacją i archiwizacja (zaocznie);

050702 Organizacja zajęć edukacyjnych (stacjonarnych, zaocznych);

Poziomy kształcenia: podstawowy, zaawansowany. Uczniowie z wykształceniem średnim lub wyższym zawodowym mają możliwość zdobycia wykształcenia w krótszym czasie.

Baza materialno-techniczna uczelni pozwala na naukę zdalną.

Praca w kolegium kursy przygotowawcze dla uczniów klas 10 i 11(stacjonarne i niestacjonarne) z języka rosyjskiego, literatury, matematyki, historii, języka angielskiego. Czas: październik-lipiec.

Wyniki USE są akceptowane.

Achinsk Pedagogical College jest krasnojarską regionalną państwową placówką edukacyjną średniego szkolnictwa zawodowego, jedną z najstarszych instytucji edukacyjnych.

Uczelnia powstała w 1928 roku jako kolegium pedagogiczne. Początkowo był przeznaczony na trzyletni tok studiów i miał na celu przeszkolenie kadr do wprowadzenia powszechnego obowiązkowego szkolnictwa podstawowego w kraju.

W pierwszym roku działalności technikum posiadało dwie grupy studentów pierwszego roku i jedną grupę uczniów drugiego roku, w których uczyło się łącznie 121 uczniów. Obsadę klas pierwszych stanowili absolwenci szkół siedmioletnich, a nauczycieli klas drugich przyjęto jako nauczycieli szkół podstawowych, którzy przepracowali w szkole kilka lat, ale nie ukończyli średniego wykształcenia pedagogicznego, a także kilku osób, które ukończyły osiem klas szkoły średniej. Obszar usług kolegium obejmował dziewięć okręgów: Achinsky, Berezovsky, Birilyussky, Bogotolsky, Kozulsky, Nazarovsky, Tyukhtetsky, Uzhursky, Tyazhinsky.

Gieorgij Dmitriewicz Iwannikow został mianowany dyrektorem szkoły technicznej (uczył nauk społecznych i ekonomii politycznej), dyrektorem - Konstantinem Leontjewiczem Demidowem (uczył języka rosyjskiego i literatury).

Od pierwszego dnia powstania szkoły technicznej przez szereg lat Z. D. Zhibinova, nauczyciel pedagogiki i psychologii, V. I. Kozlova, nauczyciel nauk przyrodniczych, V. M. Brinkman, nauczyciel fizyki i matematyki, Kulvanovsky, nauczyciel chemii, Samkovich, nauczyciel wychowania fizycznego (inicjały nie ustalone), A. Yu. Tsukunft - nauczyciel hydrauliki, P. I. Svechikhin - nauczyciel stolarstwa i kartonu. Na swoich przedmiotach nauczali również metod prywatnych.

Od 1929 r. W. N. Akatow, który uczył pedagogiki i nadzorował praktykę pedagogiczną uczniów, zaczął pracować jako dyrektor. W technikum otwarto wydziały: szkolny (kształcący nauczycieli szkół podstawowych), przedszkolny (kształcący wychowawców do pracy w domach dziecka i przedszkolach), oddział dziecięcego ruchu komunistycznego (kształcący pionierów), dział korespondencyjny, który obejmował dużą liczbę nauczycieli szkół podstawowych i pracowników przedszkoli.

W 1936 r. technikum otrzymało status szkoły pedagogicznej. W oddziałach szkolnym i przedszkolnym uczy się około 300 uczniów. Wprowadzono edukację korespondencyjną, uruchomiono sekcje i koła sportowe.

Podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej wielu nauczycieli i uczniów zgłosiło się na ochotnika do obrony ojczyzny, aw budynku szkoły mieścił się szpital. Po jej rozwiązaniu nauczyciele wraz z całym zespołem w krótkim czasie stworzyli wszelkie warunki do kształcenia i wychowania uczniów. Po wyeliminowaniu skutków lat wojny w budynku szkoły, grono pedagogiczne przystąpiło do rozwiązywania nowych problemów stawianych przez samo życie.

W latach 1949-1956 na bazie szkoły powstał instytut nauczycielski, który kształcił nauczycieli języka i literatury rosyjskiej, matematyki i fizyki. W 1995 roku szkoła stała się kolegium.

Kierunki uczelni

  • Praca społeczna
  • Kultura fizyczna
  • Edukacja przedszkolna
  • Nauczanie w klasach podstawowych
  • Pedagogika Korekcyjna w Szkole Podstawowej

Wybierz słowo, w którym w miejscu przerwy wpisano literę E

Ćwiczenie 1 z 5

uśmiechając się...

dobrze zrobione .. watowane

łaskawy... vy

sukienka...ce

Sprawdź Dalej

W jednym z poniższych słów popełniono błąd w ustawieniu akcentu: litera oznaczająca akcentowaną samogłoskę jest NIEPRAWIDŁOWO podświetlona. Znajdź to słowo

Ćwiczenie 2 z 5

zrealizowanie

zatrudniony

odkorkować

zamiar

Sprawdź Dalej

Umieść wszystkie znaki interpunkcyjne: wskaż cyfrę (cyfry), w których miejscu (y) w zdaniu powinien (s) być przecinek (y). W 1894 r. W Moskwie pojawiło się Muzeum Literackie i Teatralne (1) (2) podstawa) 3) z których (4) był zbiorem historii rosyjskiego i zachodnioeuropejskiego teatru A.A. Bakruszyn.

Ćwiczenie 3 z 5

3

1

4

2

Sprawdź Dalej

Na tle największych ośrodków przemysłowych Kraju Krasnojarskiego, obok takich miast jak Norylsk, Krasnojarsk, Abakan, Aczyńsk prezentuje się skromnie. Ale to starożytne miasto Syberii Wschodniej jest niezwykłe przede wszystkim dlatego, że nazywa się je „zachodnią bramą Krasnojarska”. To od niego każdy, kto przyjeżdża tu z centrum Rosji, rozpoczyna swoją znajomość z rozległym regionem. Aczyńsk ma ponad 300 lat. To starożytne miasto z każdym dniem staje się coraz młodsze. Skala, tempo, nowoczesne metody – to jest charakterystyczne dla jego rozwoju i budowy.

Ale szczególnie interesująca dla gości miasta jest jego stara część, w której znajdują się wszystkie pierwsze kamienne budynki. Wśród nich jest budynek Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Aczyńsku (dawne gimnazjum żeńskie). Jest to najstarsza placówka edukacyjna, otwarta w 1928 roku. Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Aczyńsku jest nie tylko wiodącą nowoczesną placówką oświatową, której celem jest rozwiązywanie problemów kształcenia nauczycieli w regionie, ale także ośrodkiem kultury, strażnikiem historii i tradycji.

Od otwarcia Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Aczyńsku działają tu różne kluby, pracownie, kluby sportowe itp., W których studiowała i studiuje duża liczba studentów. Większość uczniów uczęszcza do kół i sekcji. Działalność kolegium była kontynuowana w latach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, jak już wspomniano, w poznaniu znajdował się szpital.

W okresie powojennym w kraju brakowało nauczycieli, ponadto w latach wojny do nauczania przychodziło wiele osób, które nie miały specjalnego przygotowania pedagogicznego. W związku z tym dużą uwagę poświęcono szkoleniu i przekwalifikowywaniu nauczycieli. Rząd kraju postawił przed sobą zadanie: przeprowadzić na przełomie lat 40. i 50. przejście do powszechnego szkolnictwa obowiązkowego w całym kraju. W związku z tym, na bazie Aczyńskiej Wyższej Szkoły Pedagogicznej, w 1949 r. rozpoczęto współpracę instytutu nauczycielskiego z wydziałami: fizyki i matematyki, języka rosyjskiego i literatury. Jej dyrektorami byli Vshivtsev Nikolai Dmitrievich i Bydanov Michaił Iwanowicz. Wielu absolwentów Studium Pedagogicznego otrzymało skierowanie na studia w Instytucie Nauczycielskim i pomyślnie je ukończyło. W latach swojego funkcjonowania (1949-1956) Instytut Nauczycielski wykształcił czterech absolwentów, co stanowiło 285 filologów rosyjskich i około 200 specjalistów z fizyki i matematyki. Instytut Pedagogiczny został ponownie przeorganizowany w Kolegium Pedagogiczne w 1956 roku.

Wiele czasu minęło od otwarcia szkoły, obecnie kolegium, i dopiero w 2004 r. Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Aczyńsku uzyskała status „Kolegium podstawowego”. Zgodnie z zarządzeniem Ministerstwa Edukacji Rosji z dnia 24 lutego 2004 r. nr 811, w ramach programu modernizacji kształcenia nauczycieli odbył się konkurs na wyłonienie podstawowych kolegiów nauczycielskich. Jedną z dziesięciu szkół pedagogicznych w Rosji, która zwyciężyła w konkursie, była Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Aczyńsku.

Kolegium organizowało konferencje naukowe. Przełomowym wydarzeniem stała się pierwsza republikańska konferencja naukowo-praktyczna „Nowe podejście do nauczania przedmiotów humanistycznych w średnich ogólnokształcących i specjalnych placówkach oświatowych” (1994) i położyła podwaliny pod tradycję ogólnorosyjskich konferencji naukowo-praktycznych na podstawie Aczyńska Szkoła Pedagogiczna. Konferencja zgromadziła czołowych naukowców i praktyków Rosji zajmujących się problematyką ekologii języka, retoryki i kultury mowy. Badania naukowe i zaawansowane innowacyjne doświadczenie nauczycieli akademickich, kolegiów i nauczycieli szkolnych stały się teoretyczną i metodologiczną podstawą rozwoju specjalności „Język i literatura rosyjska” i przyczyniły się do promocji naukowego i metodologicznego tematu Aczyńskiego Kolegium Pedagogicznego w celu utworzenia kompetencji komunikacyjnych wszystkich uczestników procesu edukacyjnego. W ciągu ostatnich 14 lat na bazie Akademii Pedagogicznej w Aczyńsku odbyło się 7 ogólnorosyjskich konferencji: 1994 - „Nowe podejście do nauczania przedmiotów humanistycznych w średnich ogólnokształcących i specjalnych placówkach oświatowych”; 1995 - "Ekologia języka i kultury mowy"; 1997 - "Dyscypliny komunikacyjne w szkole i na uczelni"; 1999 - „Rosyjska kultura mowy XX wieku”; 2002 - "Kultura komunikacji werbalnej w placówkach oświatowych różnych szczebli"; 2004 - Tolerancja i komunikatywna kultura nauczyciela"; 2006 - „Komunikacyjny paradygmat edukacji rosyjskiej”.

W murach uczelni corocznie odbywa się regionalny festiwal muzyki chóralnej. W 2008 roku festiwal muzyki chóralnej będzie miał 10 lat! Okres jest krótki, ale już w tym czasie rozwinęła się historia i tradycje festiwalu, który zajął należne mu miejsce w kronikach kulturalnych miasta. Festiwal muzyki chóralnej narodził się w murach najstarszej placówki oświatowej miasta Aczyńsk – dawniej Szkoły Pedagogicznej, a obecnie Aczyńskiej Wyższej Szkoły Pedagogicznej. Zespoły chóralne działają w placówce oświatowej od dnia jej powstania. Tu pielęgnowane i powielane są tradycje muzyki chóralnej. Inicjatorami i inspiratorami festiwalu chóralnego w mieście byli pedagodzy Katedry Wychowania Estetycznego PWSSP (dziś PCC Muzyki) – profesjonaliści, pasjonaci w swojej dziedzinie. Udało im się zjednoczyć wokół siebie chóry miasta i regionu. Z roku na rok przybywało uczestników, aż w końcu festiwal przedostał się poza mury placówki oświatowej na największy teren widokowy w mieście – Miejski Pałac Kultury. Jest to niemała zasługa kreatywnych ludzi administracji miasta, którzy wsparli Wyższą Szkołę Pedagogiczną w jej przedsięwzięciu. A od 10 lat komitet organizacyjny festiwalu jest reprezentowany przez Wydział Kultury i Polityki Młodzieżowej Administracji Miasta Aczyńsk (M.M. Kachan, S.V. Galushko, T.S. Sluchanko) oraz Achinsk Pedagogical College (I. Barakhovich, E. S. Rozhkova, IP Gordina, GA Shakhramanyan, S. G. Sinyuk). Festiwal Muzyki Chóralnej odzwierciedla wszystkie istotne wydarzenia z życia miasta i dojrzewa wraz z miastem. Tak wygląda „biografia” dziesięcioletniego festiwalu: 1999 Pierwszy festiwal muzyki chóralnej otworzył stronę festiwali chóralnych w mieście Aczyńsk, 2000 Drugi miejski festiwal muzyki chóralnej poświęcony jest 55. Zwycięstwo w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej, 2001 Trzeci miejski festiwal muzyki chóralnej poświęcony 2000-leciu Narodzenia Chrystusa, 2002 Czwarty miejski festiwal muzyki chóralnej „Idzie wiosna – droga do wiosny!”, 2003 Piąte miasto festiwal muzyki chóralnej „Życzymy szczęścia!” poświęcony 320. rocznicy miasta Achinsk, 75. rocznicy Achinsk Pedagogical College, 2004 Szósty regionalny festiwal muzyki chóralnej „Zakątek Rosji - Dom Ojca” poświęcony jest 70. rocznicy Terytorium Krasnojarskiego, 2005 Siódmy regionalny festiwal muzyki chóralnej „Ten dzień zwycięstwa” poświęcony 60. rocznicy zwycięstwa w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej, 2006 VIII regionalny festiwal muzyki chóralnej „Napełnijmy serca muzyką…”, 2007 dziewiąty regionalny festiwal muzyki chóralnej muzyka "Czego nie da się wyrazić słowami, zabrzmi w duszy...", 2008 Dziesiąty regionalny festiwal muzyki chóralnej „Śpiewaj, nieśmiertelność, liro…” poświęcony jest 325-leciu miasta Aczyńsk, 80-leciu Aczyńskiej Wyższej Szkoły Pedagogicznej. Dziś, podobnie jak dziesięć lat temu, Regionalny Festiwal Chóralny ma na celu propagowanie tradycji muzyki chóralnej w mieście, realizację ciągłości śpiewu chóralnego, kultywowanie kultury komunikacyjnej uczestników i słuchaczy. Festiwal opiera się na twórczym dialogu wszystkich wielbicieli muzyki chóralnej, więc nowe nazwiska, wykonawcy i zespoły są tu zawsze mile widziane. Region uczestników stale się poszerza. Dziś na festiwalu są z nami chóry z Krasnojarska i zachodniej grupy obwodów Kraju Krasnojarskiego - Achinsk, Nazarovo, Bogotola, Sharypowo i inne. Studencki Chór Akademicki Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Aczyńsku, chór „Magów” ​​Centrum im. Twórczość Dziecięca w Aczyńsku, chóry Dziecięcej Szkoły Muzycznej nr 1 Aczyńsk - „Wiosenne głosy”, „Marzyciele”, „Nadzieja”, Chór Cerkiewny Katedry Kazańskiej w Aczyńsku, chór „Edelweiss” Gimnazjum Żeńskiego w Aczyńsku Maryjskim, chór weteranów Aczyńska, chór pieśni rosyjskiej JSC ANPZ „Syberyjskie wzorce” Aczyńsk, pracownia chóru „Gloria” MOU Liceum nr 8 (chór młodszy, chór średni) Aczyńsk, zespół chóralny „Kadet” Aczyńskiego Korpusu Kadetów .

Na bazie kolegium corocznie przez osiem lat odbywa się konkurs „Nauczyciel, od którego się oczekuje…”. W 2000 roku nauczyciele Katedry Pedagogiki i Psychologii postanowili zorganizować konkurs dla studentów. W latach 2000, 2001, 2002 konkurs odbył się wśród absolwentów Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Aczyńsku. Jego zwycięzcami w różnych okresach byli V. Karpova, A. Potapova, J. Feller. W 2003 roku konkurs zmienia swój status. Z inicjatywy Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Aczyńsku, wspieranej przez Wydział Edukacji Administracji Terytorium Krasnojarskiego, konkurs nabiera charakteru regionalnego. Celem konkursu jest podniesienie prestiżu zawodu nauczyciela, wyłonienie i wsparcie utalentowanych uczniów oraz zwiększenie ich motywacji zawodowej. Zwycięzcami w różnych okresach są studenci Kolegium Pedagogicznego w Minusińsku. JAK. Puszkina i Aczyńska Szkoła Pedagogiczna. Po zjednoczeniu Terytorium Krasnojarskiego w konkursie biorą udział studenci szkół pedagogicznych Taimyr i Norylsk. Od 2008 roku konkurs wszedł w nowy etap, kiedy to studenci z Brackiej Wyższej Szkoły Pedagogicznej dołączają do uczniów Kraju Krasnojarskiego.

Od 1994 r. w Aczyńskiej Wyższej Szkole Pedagogicznej zaczęło funkcjonować Muzeum Językoznawcze i Historyczno-Literackie, utworzone na bazie Muzeum Krajoznawczego. Od tego czasu prace muzeum prowadzone są w trzech obszarach: literackim, historycznym i dialektologicznym historii lokalnej. Oprócz tradycyjnych, muzeum wykorzystuje nowoczesne formy pracy: seminaria, konferencje naukowo-teoretyczne i czytelnicze, okrągłe stoły; opracowywanie i wdrażanie projektów badań etnolokalnych biennale miejskiego i regionalnego. Muzeum prowadzi działalność badawczą, badawczą, kulturalną i edukacyjną. W lutym 1999 r. pracownicy naukowi wydziału archiwalnego Administracji miasta Aczyńsk przeprowadzili kontrolę prowadzenia akt i zapewnienia bezpieczeństwa eksponatów muzeum uniwersyteckiego. W lutym 2000 roku zespół naukowców z Achinskiego Muzeum Krajoznawczego sprawdził pracę muzeum uniwersyteckiego. W maju 2001 roku prace muzeum kolegium zostały sprawdzone i przeanalizowane przez głównego specjalistę ds. pracy muzealnej regionalnej komisji kultury i sztuki. Efektem powyższych kontroli było nadanie w czerwcu 2001 roku kolegium muzealnemu honorowego tytułu „Muzeum Ludowe”.

W 1995 roku na uczelni powstało kółko dziennikarskie „Fluff”. Inicjatorką powstania gazetki studenckiej w Aczyńskiej Szkole Pedagogicznej była Irina Iljiniczna Barachowicz. Pomysł zaczął być wdrażany pod kierownictwem kierownika działu dziennikarstwa KrasSU, Zinaidy Iwanowna Paliewa. Pierwsze numery gazety nosiły tytuł „My”. Pierwszy numer gazety Pukh ukazał się w październiku 1995 roku. Cieszyli się z niego wszyscy: zarówno nauczyciele, jak i uczniowie! Korespondentami byli studenci Wydziału Języka i Literatury Rosyjskiej, którzy marzą o tym, by w przyszłości zająć się dziennikarstwem gamingowym. Redaktorem nowego wydania została Svetlana Nikolaevna Kondratieva.

Możliwość kształcenia na odległość (na przykład jak w) w KGBOU Achinsk Pedagogical College pozwala studentom zdobywać nową wiedzę bez ograniczeń czasowych i terytorialnych. Oprócz wiedzy zyskujesz również nowe znajomości, pomysły i inspirację do dalszego rozwoju i wspinania się po szczeblach kariery. Nauczyciele usprawnią proces edukacyjny, aby każdy mógł zakochać się w nauce iz przyjemnością podejmować nowe tematy. W tym celu wprowadzane są nowe metody nauczania, wykorzystywane są nowe technologie.

Pierwszym pytaniem, które martwi każdego wnioskodawcę, jest to, jak wejść do instytucji edukacyjnej. Najpierw trzeba jak najlepiej zdać egzaminy wstępne. Wynik pozytywny z każdego przedmiotu zostanie ustalony na podstawie wyników wszystkich uczniów. Następnie musisz złożyć dokumenty i czekać na decyzję kierownictwa. Koszt i czas trwania szkolenia jest indywidualny dla każdej dyscypliny.

Przykłady rozwiązanych testów na Twoim koncie

Aby upewnić się, że ta konkretna uczelnia może zapewnić niezbędną wiedzę i że kształcenie na odległość może zapewnić wszystko, czego potrzebujesz, możesz przeczytać recenzje uczniów, absolwentów i ich rodziców.


Zdalne przystąpienie do testu - od 999,99 rubli*

Zdalne zdanie egzaminu - od 1000 rubli*

Obrona pracy przez Skype - od 2500 rubli*

Wszelkie płatności końcowe za tę usługę dokonywane są dopiero po wykonaniu usługi (zaliczony test lub egzamin, zakończona sukcesem obrona pracy dyplomowej). Ostateczny koszt zależy od złożoności zadania, dyscypliny i pilności. Złóż wniosek o kalkulację.

Wydziały i filie

Dziś możesz studiować na następujących wydziałach:

  1. Nauczanie w klasach podstawowych;
  2. Edukacja przedszkolna;
  3. Kultura fizyczna;
  4. przekwalifikowanie dodatkowej edukacji;
  5. Praca społeczna;
  6. pedagogika resocjalizacyjna w szkole podstawowej.

Oficjalna strona internetowa i konto osobiste

http://www.cross-apk.ru/

Zaloguj się na swoje konto osobiste:

http://www.cross-apk.ru/moodle/


Testy i egzaminy w Achinsk Pedagogical College

Oczywiście wszyscy są przyzwyczajeni do zdawania egzaminów w zwykłym formacie, ale nauka na odległość wymaga zdania testów online. Będziesz musiał wykonać wymaganą ilość pracy w określonym czasie. Oferujemy pomoc w zdaniu dowolnych prac testowych ze wszystkich przedmiotów.

OFERUJEMY PEŁNY ZAKRES USŁUG DLA STUDENTÓW KSZTAŁCĄCYCH SIĘ NA ODLEGŁOŚĆ W Achinsk Pedagogical College:

  • Rozwiązywanie testów na koncie osobistym (odpowiedzi na testy);
  • Zdalne egzaminy z dowolnej dyscypliny (w tym za pomocą TeamViewer; z kamerą internetową; z osobistą identyfikacją);
  • Kontrola, prace semestralne, rozwiązywanie problemów;
  • Eseje, streszczenia;
  • Dostawa sesji pod klucz;
  • rozwiązujemy problemy z długami na studiach w związku z przeniesieniem z innej uczelni;
  • Prace dyplomowe, magisterskie, rozprawy;
  • Egzaminy wstępne (pomoc).

Wyślij zapytanie o kalkulację: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Musisz mieć włączoną obsługę JavaScript, aby zobaczyć.

Zadzwoń: 8-800-100-6787 (bezpłatnie w Rosji!)

Możemy przygotować dla Ciebie unikalny materiał, którego po prostu musisz się nauczyć. Ponadto opracowujemy odpowiedzi testowe, które mogą zaoszczędzić czas studenta i zwiększyć jego szanse na uzyskanie doskonałych ocen. Zawsze słuchamy osobistych rekomendacji ucznia, zarówno w zakresie projektu pracy, jak i jej treści.

Polecamy lekturę