Ընդհանուր թեմա է Աչինսկի մանկավարժական քոլեջը։ Ընդունելության համար անհրաժեշտ փաստաթղթերի ցանկ. Փաստաթղթերի ներկայացման ուղիները

Ռուսաստանի Դաշնության քաղաքացիներ.
1. Լրացված դիմում
2. Անձը հաստատող փաստաթուղթ, քաղաքացիություն (բնօրինակ կամ պատճեն)
3. Կրթության և (կամ) կրթության և որակավորման մասին փաստաթուղթ (բնօրինակ կամ պատճեն).
4. Չորս լուսանկար 3x4 սմ
5. Բժշկական տեղեկանք (ձեւ 086 / y) հետեւյալ մասնագիտությունների գծով դիմորդների համար.

Օտարերկրյա քաղաքացիները, քաղաքացիություն չունեցող անձինք, ներառյալ արտերկրում բնակվող հայրենակիցները.
1. Լրացված դիմում
2. Դիմումատուի անձը հաստատող փաստաթղթի պատճենը կամ Ռուսաստանի Դաշնությունում օտարերկրյա քաղաքացու ինքնությունը հաստատող փաստաթուղթ՝ համաձայն «Իրավական կարգավիճակի մասին» 2002 թվականի հուլիսի 25-ի N 115-FZ Դաշնային օրենքի 10-րդ հոդվածի: Ռուսաստանի Դաշնությունում օտարերկրյա քաղաքացիների մասին»;
3. Կրթության մասին օտարերկրյա պետության փաստաթղթի (փաստաթղթերի) բնօրինակը և (կամ) կրթության և որակավորման մասին փաստաթուղթը (այսուհետ՝ կրթության մասին օտարերկրյա պետության փաստաթուղթ), եթե նշված փաստաթղթով հավաստված կրթությունը ճանաչված է ք. Ռուսաստանի Դաշնությունը համապատասխան կրթության մակարդակով Դաշնային օրենքի 107-րդ հոդվածի համաձայն (Դաշնային օրենքով սահմանված դեպքում՝ նաև օտարերկրյա անձի ճանաչման վկայական).
4. Օտարերկրյա պետության կրթության մասին փաստաթղթի և դրա հավելվածի պատշաճ կերպով վավերացված թարգմանությունը ռուսերեն (եթե դա նախատեսված է այն պետության օրենսդրությամբ, որտեղ տրվել է այդպիսի փաստաթուղթ).
5. Փաստաթղթերի կամ այլ ապացույցների պատճենները, որոնք հաստատում են, որ արտերկրում ապրող հայրենակիցը պատկանում է 1999 թվականի մայիսի 24-ի N 99-FZ «Ռուսաստանի Դաշնության պետական ​​քաղաքականության մասին արտերկրում գտնվող հայրենակիցների նկատմամբ» Դաշնային օրենքի 17-րդ հոդվածով նախատեսված խմբերին. «;
6. Չորս լուսանկար 3x4 սմ չափսի
7. Բժշկական տեղեկանք (ձև 086 / y) հետևյալ մասնագիտությունների գծով դիմորդների համար.
44.02.01 Նախադպրոցական կրթություն;
44.02.02 Դասավանդում տարրական դասարաններում;
49.02.01 Ֆիզիկական կուլտուրա;
44.02.03 Լրացուցիչ կրթության մանկավարժություն (գործունեության ոլորտը` սոցիալ-մանկավարժական).

Հայտատուի ազգանունը, անունը և հայրանունը (վերջինը` առկայության դեպքում), որոնք նշված են ներկայացված փաստաթղթերի թարգմանություններում, պետք է համապատասխանեն փաստաթղթում նշված ազգանունին, անունին և հայրանունին (վերջինը` առկայության դեպքում). Ռուսաստանի Դաշնությունում օտարերկրյա քաղաքացու ինքնությունը.

ՓԱՍՏԱԹՂԹԵՐԻ ՆԵՐԿԱՅԱՑՄԱՆ ՄԵՂՈՎՆԵՐԸ

	Անձամբ դիմողի կողմիցհասցեով՝ Կրասնոյարսկի երկրամաս, Աչինսկ, փ. Լենինա, 10, ընտրող հանձնաժողով Երթուղիները դեպի «Մանկավարժական քոլեջ» կանգառ ավտոբուսներով՝ թիվ 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 20, 21, 225:
	Փոստ՝ 662162, Ռուսաստան, Կրասնոյարսկի երկրամաս, Աչինսկ, փ. Լենինա, 10, ընտրող հանձնաժողով (լրացրեք ձևը

Կրասնոյարսկի երկրամասի վարչակազմի կրթության գլխավոր վարչության լիցենզիա

A թիվ 137609, գրանցման թիվ 319 17.05.2004թ.

պետական ​​վկայական հավատարմագրման սերիա 24 թիվ 000002, ռեգ. Թիվ 2 05.02.2007թ

Ապահովում է ուսուցում 11 դասի հիման վրա հետևյալ մասնագիտությունների գծով.

050301 Ռուսաց լեզու և գրականություն (լրիվ դրույքով);

050709 Դասավանդում տարրական դասարաններում (լրիվ դրույքով);

050719 Ուղղիչ մանկավարժություն տարրական կրթության մեջ (լրիվ դրույքով);

040101 Սոցիալական աշխատանք (լրիվ դրույքով, կես դրույքով);

050202 Ինֆորմատիկա (լրիվ դրույքով);

050303 Օտար լեզու (անգլերեն, լրիվ դրույքով);

080504 Պետական ​​և քաղաքային կառավարում (բացակայությամբ);

050704 Նախադպրոցական կրթություն (հեռակա);

080113 Ապահովագրական բիզնես (ըստ արդյունաբերության) (բացակայությամբ);

032002 Փաստաթղթերի կառավարում և արխիվացում (բացակայությամբ);

050702 Ուսումնական աշխատանքների կազմակերպում (լրիվ դրույքով, հեռակա);

Կրթության մակարդակները.հիմնական, առաջադեմ: Միջնակարգ կամ բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն ունեցող ուսանողներին հնարավորություն է տրվում կրթություն ստանալ կրճատված ժամկետում։

Քոլեջի նյութատեխնիկական բազան թույլ է տալիս սովորել հեռակա կարգով։

Աշխատեք քոլեջում նախապատրաստական ​​դասընթացներ 10-րդ և 11-րդ դասարանների աշակերտների համար(լրիվ և հեռակա ձևեր) ռուսերեն, գրականություն, մաթեմատիկա, պատմություն, անգլերեն: Ժամկետը՝ հոկտեմբեր-հուլիս։

Օգտագործման արդյունքներն ընդունվում են:

Աչինսկի մանկավարժական քոլեջը Կրասնոյարսկի շրջանային միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթության պետական ​​ուսումնական հաստատությունն է, հնագույն ուսումնական հաստատություններից մեկը։

Քոլեջը հիմնադրվել է 1928 թվականին որպես մանկավարժական քոլեջ։ Սկզբում այն ​​նախատեսված էր եռամյա ուսումնառության համար և նախատեսված էր կադրերի պատրաստման համար՝ երկրում համընդհանուր պարտադիր տարրական կրթության ներդրման համար։

Գործունեության առաջին տարում տեխնիկումն ունեցել է առաջին կուրսեցիների երկու խումբ և երկրորդ կուրսի մեկ խումբ, որտեղ ընդհանուր առմամբ սովորել է 121 աշակերտ։ Առաջին կուրսի խմբերը համալրվել են յոթնամյա դպրոցների շրջանավարտներով, իսկ երկրորդ կուրսի ուսուցիչներն ընդունվել են որպես տարրական դասարանների ուսուցիչներ, ովքեր մի քանի տարի աշխատել են դպրոցում, բայց չեն ավարտել միջնակարգ մանկավարժական կրթությունը, ինչպես նաև մի քանի. մարդիկ, ովքեր ավարտել են միջնակարգ դպրոցի ութ դասարանը: Քոլեջի սպասարկման տարածքը ներառում էր ինը շրջաններ՝ Աչինսկի, Բերեզովսկի, Բիրիլյուսսկի, Բոգոտոլսկի, Կոզուլսկի, Նազարովսկի, Տյուխտեցկի, Ուժուրսկի, Տյաժինսկի:

Գեորգի Դմիտրիևիչ Իվաննիկովը նշանակվել է տեխնիկումի տնօրեն (դասավանդում էր հասարակագիտություն և քաղաքատնտեսություն), գլխավոր ուսուցիչ՝ Կոնստանտին Լեոնտևիչ Դեմիդով (դասավանդում էր ռուսաց լեզու և գրականություն)։

Տեխնիկական դպրոցի ստեղծման առաջին օրվանից մի քանի տարի շարունակ մանկավարժության և հոգեբանության ուսուցչուհի Զ.Դ.Ժիբինովան, բնական գիտությունների ուսուցիչ Վ. քիմիայի, Սամկովիչ, ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ (սկզբնագրերը հաստատված չեն), Ա. Յու. Ցուկունֆթ - սանտեխնիկայի ուսուցիչ, Պ. Ի. Սվեչիխին - ատաղձագործության և ստվարաթղթի ուսուցիչ: Իրենց առարկաներում դասավանդում էին նաև մասնավոր մեթոդներ։

1929 թվականից Վ. Ն. Ակատովը, ով դասավանդում էր մանկավարժություն և ղեկավարում ուսանողների մանկավարժական պրակտիկան, սկսեց աշխատել որպես գլխավոր ուսուցիչ: Տեխնիկում բացվել են հետևյալ բաժինները՝ դպրոց (վերապատրաստված տարրական դասարանների ուսուցիչներ), նախադպրոցական (մանկանոցներում և մանկապարտեզներում աշխատելու համար վերապատրաստված դաստիարակներ), մանկական կոմունիստական ​​շարժման բաժին (պատրաստված պիոներ ղեկավարներ), հեռակա բաժին, որը ընդգրկում էր մեծ թվով տարրական դպրոցի ուսուցիչների և նախադպրոցականների աշխատողների.

1936 թվականին տեխնիկումը ստացել է մանկավարժական դպրոցի կարգավիճակ։ Դպրոցական և նախադպրոցական բաժիններում սովորում է մոտ 300 աշակերտ։ Ներդրվել է հեռակա ուսուցում, բացվել են մարզական բաժիններ, օղակներ։

Հայրենական մեծ պատերազմի տարիներին բազմաթիվ ուսուցիչներ և աշակերտներ կամավոր գնացին պաշտպանելու իրենց հայրենիքը, իսկ դպրոցի շենքում տեղադրվեց հիվանդանոց։ Այն լուծարվելուց հետո ուսուցիչները և ողջ թիմը կարճ ժամանակում ստեղծեցին բոլոր պայմանները աշակերտների կրթության և դաստիարակության համար։ Կրթօջախի շենքում վերացնելով պատերազմի տարիների հետևանքները՝ ուսուցչական կազմը սկսեց լուծել կյանքի կողմից առաջադրված նոր խնդիրները։

1949 - 1956 թվականներին դպրոցի հիմքի վրա բացվել է ուսուցչական ինստիտուտ, որը պատրաստել է ռուսաց լեզվի և գրականության, մաթեմատիկայի և ֆիզիկայի ուսուցիչներ։ 1995 թվականին դպրոցը դարձել է քոլեջ։

Քոլեջի մասնագիտություններ

• Սոցիալական աշխատանք
• Ֆիզիկական կուլտուրա
• Նախադպրոցական կրթություն
• Դասավանդում տարրական դասարաններում
• Ուղղիչ մանկավարժությունը տարրական կրթության մեջ

Ընտրի՛ր այն բառը, որտեղ բացվածքի փոխարեն գրված է E տառը

Զորավարժություններ 1-ը 5-ից

ժպտացող..յ

լավ արված .. թաթախված

ողորմած..vy

զգեստ..ce

Ստուգեք Հաջորդը

Ստորև բերված բառերից մեկում շեշտը դնելիս սխալ է թույլ տրվել՝ շեշտված ձայնավորը նշող տառը ՍԽԱԼ է ընդգծված։ Գտեք այս բառը

Զորավարժություններ 5-ից 2-ը

գիտակցելով

վարձել

խցանել

մտադրություն

Ստուգեք Հաջորդը

Տեղադրե՛ք բոլոր կետադրական նշանները. նշե՛ք այն թիվը (թվերը), որոնց տեղում (ներ) նախադասության մեջ (ներ) պետք է լինի ստորակետ (ներ): 1894 թվականին Մոսկվայում հայտնվեց Գրական և թատերական թանգարանը (1) (2) հիմքը) 3) որի (4) հավաքածուն էր ռուսական և արևմտաեվրոպական թատրոնի պատմության մասին Ա.Ա. Բախրուշին.

Զորավարժություններ 3-ը 5-ից

3

1

4

2

Ստուգեք Հաջորդը

Կրասնոյարսկի երկրամասի խոշորագույն արդյունաբերական կենտրոնների ֆոնին այնպիսի քաղաքների կողքին, ինչպիսիք են Նորիլսկը, Կրասնոյարսկը, Աբականը, Աչինսկը համեստ տեսք ունի։ Բայց Արևելյան Սիբիրի այս հնագույն քաղաքն անսովոր է առաջին հերթին նրանով, որ այն կոչվում է «Կրասնոյարսկի արևմտյան դարպաս»: Հենց նրա հետ է, որ բոլոր նրանք, ովքեր այստեղ են գալիս Ռուսաստանի կենտրոնից, սկսում են իրենց ծանոթությունը հսկայական տարածաշրջանի հետ։ Աչինսկը ավելի քան 300 տարեկան է։ Այս հնագույն քաղաքը օրեցօր երիտասարդանում է։ Սանդղակ, տեմպ, ժամանակակից մեթոդներ՝ ահա թե ինչն է բնորոշ նրա աճին և կառուցմանը։

Սակայն քաղաքի հյուրերի համար առանձնահատուկ հետաքրքրություն է ներկայացնում նրա հին հատվածը, որտեղ գտնվում են բոլոր առաջին քարե շենքերը։ Դրանց թվում է Աչինսկի մանկավարժական ուսումնարանի շենքը (նախկին կանանց գիմնազիա)։ Սա ամենահին ուսումնական հաստատությունն է, որը բացվել է 1928 թվականին: Աչինսկի մանկավարժական քոլեջը ոչ միայն առաջատար ժամանակակից ուսումնական հաստատություն է, որը նախատեսված է տարածաշրջանում ուսուցիչների պատրաստման խնդիրները լուծելու համար, այլև մշակույթի կենտրոն, պատմության և ավանդույթների պահպանում:

Աչինսկի մանկավարժական քոլեջի բացումից ի վեր այստեղ աշխատում են տարբեր խմբակներ, ստուդիաներ, սպորտային խմբակներ և այլն, որտեղ սովորել և սովորում են մեծ թվով ուսանողներ։ Ուսանողների մեծ մասը հաճախում է շրջանակներ և բաժիններ։ Քոլեջի գործունեությունը շարունակվել է Հայրենական մեծ պատերազմի տարիներին, ինչպես արդեն նշվեց, գիտելիքում տեղակայվել է հիվանդանոց։

Հետպատերազմյան շրջանում հանրապետությունում ուսուցիչների պակաս կար, ավելին, պատերազմի տարիներին դասավանդման էին գալիս բազմաթիվ մարդիկ, ովքեր հատուկ մանկավարժական պատրաստվածություն չունեին։ Այս առումով մեծ ուշադրություն է դարձվել ուսուցիչների վերապատրաստմանն ու վերապատրաստմանը։ Երկրի կառավարությունը խնդիր դրեց՝ 1940-ականների վերջին և 1950-ականների սկզբին իրականացնել համընդհանուր պարտադիր կրթության անցում ամբողջ երկրում։ Այս առումով, Աչինսկի մանկավարժական քոլեջի հիման վրա 1949 թվականին ուսուցչական ինստիտուտը սկսեց աշխատել բաժինների հետ՝ ֆիզիկա-մաթեմատիկա, ռուսաց լեզու և գրականություն: Նրա տնօրեններն էին Վշիվցև Նիկոլայ Դմիտրիևիչը և Բիդանով Միխայիլ Իվանովիչը։ Մանկավարժական քոլեջի բազմաթիվ շրջանավարտներ ստացել են Ուսուցչական ինստիտուտում սովորելու ուղեգիր և հաջողությամբ ավարտել այն։ Իր գործունեության տարիներին (1949-1956թթ.) ուսուցչական ինստիտուտը տվել է չորս շրջանավարտ, որոնք կազմել են ռուսաց լեզվի և գրականության 285 և ֆիզիկայի և մաթեմատիկայի շուրջ 200 մասնագետ։ Մանկավարժական ինստիտուտը 1956 թվականին կրկին վերակազմավորվել է Մանկավարժական ուսումնարանի։

Շատ ժամանակ է անցել դպրոցի, այժմ քոլեջի բացումից, և միայն 2004 թվականին Աչինսկի մանկավարժական քոլեջին տրվեց «Հիմնական վարժարանի» կարգավիճակ։ Ռուսաստանի կրթության նախարարության 2004 թվականի փետրվարի 24-ի թիվ 811 հրամանի համաձայն, ուսուցիչների կրթության արդիականացման ծրագրի շրջանակներում անցկացվել է ուսուցիչների վերապատրաստման հիմնական ուսումնարանների որոշման մրցույթ: Մրցույթի հաղթող Ռուսաստանի տասը մանկավարժական քոլեջներից մեկը Աչինսկի մանկավարժական քոլեջն էր։

Վարժարանում անցկացվել են գիտաժողովներ։ Առաջին հանրապետական ​​գիտագործնական կոնֆերանսը «Հումանիտար գիտությունների դասավանդման նոր մոտեցումներ հանրակրթական և հատուկ ուսումնական հաստատություններում» (1994 թ.) դարձավ ուղենիշ և հիմք դրեց համառուսաստանյան գիտական ​​և գործնական կոնֆերանսների անցկացման ավանդույթին: Աչինսկի մանկավարժական քոլեջ. Կոնֆերանսը համախմբել է Ռուսաստանի առաջատար գիտնականներին և պրակտիկանտներին, ովքեր զբաղվում են լեզվի էկոլոգիայի, հռետորաբանության և խոսքի մշակույթի խնդիրներով։ Գիտական ​​հետազոտությունները և համալսարանների ուսուցիչների, քոլեջների և դպրոցների ուսուցիչների առաջադեմ նորարարական փորձը դարձան «Ռուսաց լեզու և գրականություն» մասնագիտության զարգացման տեսական և մեթոդական հիմքը և նպաստեցին Աչինսկի մանկավարժական քոլեջի գիտական ​​և մեթոդական թեմայի առաջխաղացմանը: կրթական գործընթացի բոլոր մասնակիցների հաղորդակցական իրավասությունը. Անցած 14 տարիների ընթացքում Աչինսկի մանկավարժական քոլեջի հիման վրա անցկացվել է 7 համառուսական գիտաժողով. 1994թ.՝ «Միջնակարգ ընդհանուր և հատուկ ուսումնական հաստատություններում հումանիտար գիտությունների դասավանդման նոր մոտեցումներ»; 1995 - «Լեզվի և խոսքի մշակույթի էկոլոգիա»; 1997թ. - «Հաղորդակցական առարկաներ դպրոցում և համալսարանում»; 1999 - «XX դարի ռուսական խոսքի մշակույթ»; 2002 - «Բանավոր հաղորդակցության մշակույթ տարբեր մակարդակների ուսումնական հաստատություններում»; 2004 - Ուսուցչի հանդուրժողականություն և հաղորդակցական մշակույթ»; 2006թ.՝ «Ռուսական կրթության հաղորդակցական պարադիգմ»:

Քոլեջի պատերի ներսում ամեն տարի անցկացվում է խմբերգային երաժշտության տարածաշրջանային փառատոն։ 2008 թվականին երգչախմբային երաժշտության փառատոնը կդառնա 10 տարեկան։ Ժամանակահատվածը կարճ է, բայց նույնիսկ այս ընթացքում զարգացել են փառատոնի պատմությունն ու ավանդույթները, որոնք իրենց արժանի տեղն են զբաղեցրել քաղաքի մշակութային տարեգրության մեջ։ Երգչախմբային երաժշտության փառատոնը սկիզբ է առել Աչինսկ քաղաքի ամենահին ուսումնական հաստատության՝ նախկինում Մանկավարժական դպրոցի, իսկ այժմ՝ Աչինսկի մանկավարժական քոլեջի պատերից ներս: Ուսումնական հաստատությունում հիմնադրման օրվանից գործում են խմբերգային խմբեր։ Այստեղ նվիրվում ու բազմապատկվում են խմբերգային երաժշտության ավանդույթները։ Քաղաքում երգչախմբային փառատոնի նախաձեռնողներն ու ոգեշնչողները քոլեջի գեղագիտական ​​դաստիարակության ամբիոնի (այսօր՝ Երաժշտության ԳՀԽ) ուսուցիչներն էին` իրենց ոլորտի մասնագետներ, էնտուզիաստներ: Նրանց հաջողվեց իրենց շուրջը համախմբել քաղաքի ու մարզի երգչախմբերին։ Ամեն տարի մասնակիցների թիվն ավելանում էր, և, վերջապես, փառատոնը ուսումնական հաստատության պատերից դուրս եկավ քաղաքի ամենամեծ գեղատեսիլ տարածք՝ Մշակույթի քաղաքային պալատ: Սա քաղաքապետարանի ստեղծագործ մարդկանց զգալի վաստակն է, ովքեր աջակցել են Մանկավարժական քոլեջի ձեռնարկմանը։ Իսկ արդեն 10 տարի փառատոնի կազմկոմիտեն ներկայացնում են Աչինսկ քաղաքի վարչակազմի մշակույթի և երիտասարդության քաղաքականության վարչությունը (Մ.Մ. Կաչան, Ս.Վ. Գալուշկո, Տ.Ս. Սլուչանկո) և Աչինսկի մանկավարժական քոլեջը (Ի. Բարախովիչ, Է. Ս. Ռոժկովա, Ի. Պ. Գորդինա, Գ. Ա. Շախրամանյան, Ս. Գ. Սինյուկ): Երգչախմբային երաժշտության փառատոնն արտացոլում է քաղաքի կյանքի բոլոր նշանակալի իրադարձությունները և հասունանում քաղաքով: Ահա թե ինչպիսին է տասնամյա փառատոնի «կենսագրությունը». 1999թ. Աչինսկ քաղաքում խմբերգային երաժշտության առաջին փառատոնը բացեց խմբերգային փառատոների էջը, 2000թ. Երգչախմբային երաժշտության քաղաքային երկրորդ փառատոնը նվիրված է 55-ամյակին. Հաղթանակ Հայրենական մեծ պատերազմում, 2001 Երգչախմբային երաժշտության երրորդ քաղաքային փառատոնը նվիրված Քրիստոսի ծննդյան 2000-ամյակին, 2002 թ. Երգչախմբային երաժշտության չորրորդ քաղաքային փառատոն «Գարուն է գալիս՝ գարնան ճանապարհը», 2003 Հինգերորդ քաղաք. երգչախմբային երաժշտության փառատոն «Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն». նվիրված Աչինսկ քաղաքի 320-ամյակին, Աչինսկի մանկավարժական քոլեջի 75-ամյակին, 2004 թ. Երգչախմբային երաժշտության տարածաշրջանային վեցերորդ փառատոնը «Ռուսաստանի անկյուն - հայրական տուն» նվիրված է Կրասնոյարսկի երկրամասի 70-ամյակին, 2005 թ. Երգչախմբային երաժշտության տարածաշրջանային փառատոն «Այս հաղթանակի օրը» նվիրված Հայրենական մեծ պատերազմում տարած հաղթանակի 60-ամյակին, 2006 թ. «Լցնենք մեր սրտերը երաժշտությամբ ...» խմբերգային երաժշտության ութերորդ տարածաշրջանային փառատոն, 2007թ. երաժշտություն «Այն, ինչ չես կարող արտահայտել բառերով, հնչի քո հոգուն...», 2008 թ «Երգիր, անմահություն, քնար ...» խմբերգային երաժշտության տասներորդ տարածաշրջանային փառատոնը նվիրված է Աչինսկ քաղաքի 325-ամյակին, Աչինսկի մանկավարժական քոլեջի 80-ամյակին: Այսօր, ինչպես տասը տարի առաջ, մարզային երգչախմբային փառատոնը կոչված է քարոզելու քաղաքում երգչախմբային երաժշտության ավանդույթները, իրականացնելու խմբերգային երգեցողության շարունակականությունը, զարգացնելու մասնակիցների և ունկնդիրների հաղորդակցական մշակույթը։ Փառատոնը հիմնված է խմբերգային երաժշտության բոլոր երկրպագուների ստեղծագործական երկխոսության վրա, ուստի այստեղ միշտ ողջունելի են նոր անուններ, կատարողներ և խմբեր: Մասնակիցների շրջանն անընդհատ ընդլայնվում է։ Այսօր փառատոնին մեզ հետ են Կրասնոյարսկի և Կրասնոյարսկի երկրամասի արևմտյան շրջանների խմբի՝ Աչինսկի, Նազարովոյի, Բոգոտոլայի, Շարիպովոյի և այլ երգչախմբեր: Աչինսկի մանկավարժական քոլեջի ուսանողական ակադեմիական երգչախումբը, կենտրոնի «Մոգեր» երգչախումբը: Մանկական ստեղծագործությունը Աչինսկում, Աչինսկի թիվ 1 մանկական երաժշտական ​​դպրոցի երգչախմբեր՝ «Գարնանային ձայներ», «Երազողներ», «Հույս», Աչինսկի Կազանի տաճարի եկեղեցական երգչախումբ, Աչինսկի Մարիինյան կանանց գիմնազիայի «Էդելվեյս» երգչախումբ, Աչինսկի վետերանների երգչախումբը, ԱՉինսկի ANPZ «Սիբիրյան օրինաչափություններ» ԲԲԸ-ի ռուսական երգչախումբ, «Գլորիա» ՄՀՀ թիվ 8 միջնակարգ դպրոց երգչախմբային ստուդիա (կրտսեր երգչախումբ, միջին երգչախումբ) Աչինսկ, Աչինսկի կադետական ​​կորպուսի «Կադետ» երգչախումբ. .

Քոլեջի հիման վրա ութ տարի շարունակ ամեն տարի անցկացվում է «Ուսուցիչը, ում սպասվում է ...» մրցույթը։ 2000 թվականին մանկավարժության և հոգեբանության ամբիոնի ուսուցիչները որոշում են կայացրել ուսանողական մրցույթ անցկացնել։ 2000, 2001, 2002 թթ մրցույթն անցկացվել է Աչինսկի մանկավարժական քոլեջի ասպիրանտների շրջանում։ Դրա հաղթողները տարբեր ժամանակներում եղել են Վ.Կարպովան, Ա.Պոտապովան, Ջ.Ֆելլերը։ 2003 թվականին մրցույթը փոխում է իր կարգավիճակը։ Աչինսկի մանկավարժական քոլեջի նախաձեռնությամբ՝ Կրասնոյարսկի երկրամասի վարչակազմի կրթության վարչության աջակցությամբ, մրցույթը դառնում է տարածաշրջանային։ Մրցույթի նպատակն է բարձրացնել ուսուցչի մասնագիտության հեղինակությունը, բացահայտել և աջակցել տաղանդավոր ուսանողներին, բարձրացնել նրանց մասնագիտական ​​մոտիվացիան: Տարբեր ժամանակներում հաղթող են ճանաչվել Մինուսինսկի մանկավարժական քոլեջի ուսանողները։ Ա.Ս. Պուշկինի և Աչինսկի մանկավարժական քոլեջում։ Կրասնոյարսկի երկրամասի միավորումից հետո մրցույթին սկսում են մասնակցել Թայմիրի և Նորիլսկի մանկավարժական քոլեջների ուսանողները։ 2008 թվականից մրցույթը թեւակոխել է նոր փուլ, երբ Կրասնոյարսկի երկրամասի ուսանողներին միանում են Բրատսկի մանկավարժական քոլեջի ուսանողները։

1994 թվականից Աչինսկի մանկավարժական քոլեջում սկսեց գործել Լեզվաբանական և պատմական և գրական երկրագիտական ​​թանգարանը, որը ստեղծվել էր երկրագիտական ​​թանգարանի հիման վրա։ Այդ ժամանակվանից թանգարանի աշխատանքներն իրականացվել են երեք ուղղություններով՝ գրական, պատմական և բարբառաբանական տեղական պատմություն։ Բացի ավանդականներից, թանգարանում օգտագործվում են աշխատանքի ժամանակակից ձևեր՝ սեմինարներ, գիտական-տեսական և ընթերցողների կոնֆերանսներ, կլոր սեղաններ; քաղաքային և մարզային բիենալեների էթնո-տեղագիտական ​​նախագծերի մշակում և իրականացում։ Թանգարանը կատարում է գիտահետազոտական, գիտահետազոտական, մշակութային և կրթական աշխատանք։ 1999 թվականի փետրվարին Աչինսկ քաղաքի վարչակազմի արխիվային բաժնի գիտահետազոտական ​​անձնակազմը ստուգում է անցկացրել գրառումների պահպանման և քոլեջի թանգարանի ցուցանմուշների անվտանգության ապահովման համար: 2000 թվականի փետրվարին քոլեջի թանգարանի աշխատանքը ստուգվել է Աչինսկի երկրագիտական ​​թանգարանի հետազոտողների խմբի կողմից: 2001 թվականի մայիսին քոլեջի թանգարանի աշխատանքը ստուգվել և վերլուծվել է մշակույթի և արվեստի շրջանային կոմիտեի թանգարանային աշխատանքների գլխավոր մասնագետի կողմից: Վերոնշյալ ստուգումների արդյունքը եղավ 2001 թվականի հունիսին քոլեջի թանգարանին «Ժողովրդական թանգարան» պատվավոր կոչման հանձնարարությունը։

1995 թվականին քոլեջում բացվեց «Ֆլաֆ» լրագրության շրջանակը։ Աչինսկի մանկավարժական դպրոցում ուսանողական թերթի ստեղծման նախաձեռնողը Իրինա Իլյինիչնա Բարախովիչն էր։ Գաղափարը սկսեց իրագործվել ԿրասՊՀ լրագրության բաժնի վարիչ Զինաիդա Իվանովնա Պալիևայի ղեկավարությամբ։ Թերթի առաջին համարները կոչվում էին «Մենք»։ Պուխ թերթի առաջին համարը լույս է տեսել 1995 թվականի հոկտեմբերին։ Բոլորը ուրախանում էին նրա վրա՝ և՛ ուսուցիչները, և՛ ուսանողները: Թղթակիցները ռուսաց լեզվի և գրականության ամբիոնի ուսանողներն էին, ովքեր երազում են ապագայում զբաղվել խաղային լրագրությամբ։ Նոր հրատարակության խմբագիրն է դարձել Սվետլանա Նիկոլաևնա Կոնդրատիևան։

KGBOU Աչինսկի մանկավարժական քոլեջում հեռավար ուսուցման հնարավորությունը (օրինակ, ինչպես օրինակ) ուսանողներին հնարավորություն է տալիս նոր գիտելիքներ ձեռք բերել առանց ժամանակի և տարածքային սահմանափակումների: Բացի գիտելիքից, դուք նաև նոր ծանոթություններ, գաղափարներ եք ձեռք բերում և ոգեշնչվում հետագա զարգանալու և կարիերայի սանդուղքով բարձրանալու համար: Ուսուցիչները կբարելավեն ուսումնական գործընթացը, որպեսզի բոլորը սիրահարվեն սովորելուն և հաճույքով զբաղվեն նոր թեմաներով: Դրա համար ներդրվում են դասավանդման նոր մեթոդներ, կիրառվում են նոր տեխնոլոգիաներ։

Առաջին հարցը, որ հուզում է յուրաքանչյուր դիմորդին, այն է, թե ինչպես ընդունվել ուսումնական հաստատություն։ Նախ անհրաժեշտ է ընդունելության քննությունները հնարավորինս լավ հանձնել։ Յուրաքանչյուր առարկայի անցողիկ միավորը կորոշվի բոլոր ուսանողների արդյունքներից հետո: Հաջորդը, դուք պետք է ներկայացնեք փաստաթղթեր և սպասեք ղեկավարության որոշմանը: Ուսուցման արժեքը և տևողությունը անհատական ​​են յուրաքանչյուր առարկայի համար:

Ձեր հաշվում լուծված թեստերի օրինակներ

Համոզվելու համար, որ այս քոլեջը կարող է տրամադրել անհրաժեշտ գիտելիքներ, և որ հեռավար ուսուցումը կարող է ապահովել այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է, կարող եք կարդալ ուսանողների, շրջանավարտների և նրանց ծնողների ակնարկները:

Թեստը հեռակա կարգով անցնելով՝ 999,99 ռուբլուց *

Քննությունը հեռավար հանձնելով՝ 1000 ռուբլուց *

Ատենախոսության պաշտպանություն Skype-ի միջոցով՝ 2500 ռուբլուց*

Այս ծառայության բոլոր վերջնական վճարումները կատարվում են միայն ծառայության մատուցումից հետո (թեստը կամ քննությունը հանձնվել է, թեզի պաշտպանությունը հաջող է անցել): Վերջնական արժեքը կախված է առաջադրանքի բարդությունից, կարգապահությունից և հրատապությունից: Հայտ ներկայացնել հաշվարկի համար:

Ֆակուլտետներ և մասնաճյուղեր

Այսօր կարող եք սովորել հետևյալ ֆակուլտետներում.

1. Դասավանդում տարրական դասարաններում;
2. նախադպրոցական կրթություն;
3. Ֆիզիկական կուլտուրա;
4. լրացուցիչ կրթության վերապատրաստում;
5. Սոցիալական աշխատանք;
6. ուղղիչ մանկավարժությունը տարրական կրթության մեջ.

Պաշտոնական կայք և անձնական հաշիվ

http://www.cross-apk.ru/

Մուտք գործեք ձեր անձնական հաշիվ.

http://www.cross-apk.ru/moodle/

Թեստեր և քննություններ Աչինսկի մանկավարժական քոլեջում

Իհարկե, բոլորը սովոր են քննություններ հանձնել սովորական ձևաչափով, սակայն հեռավար ուսուցումը պահանջում է առցանց թեստեր անցնել։ Դուք պետք է որոշակի ժամանակում կատարեք անհրաժեշտ ծավալի աշխատանքը։ Մենք առաջարկում ենք օգնություն բոլոր առարկաներից ցանկացած թեստային աշխատանք հանձնելու հարցում:

ՄԵՆՔ ԱՌԱՋԱՐԿՈՒՄ ԵՆՔ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԱՄԲՈՂՋ ՏԵՍԱԿԱՆ ՀԵՌԱԿԱ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԻՆ Աչինսկի մանկավարժական քոլեջում. Ձեր անձնական հաշվում թեստերի լուծում (թեստերի պատասխաններ); Հեռավար քննություններ ցանկացած առարկայից (ներառյալ TeamViewer-ի օգտագործումը, վեբ-տեսախցիկով, անձնական նույնականացման միջոցով); Վերահսկողություն, կուրսային աշխատանքներ, խնդիրների լուծում; Ռեֆերատներ, ռեֆերատներ; Նիստի առաքում բանտապահ հիմունքներով; Մենք ուսման ընթացքում պարտքերի հետ կապված հարցեր ենք լուծում՝ կապված այլ բուհից տեղափոխվելու հետ. Դիպլոմային, մագիստրոսական, դիսերտացիոն աշխատանքներ; Ընդունելության քննություններ (օգնություն). Ուղարկեք հաշվարկի հարցում. Այս էլփոստի հասցեն պաշտպանված է սպամ-բոթերից: Դիտելու համար պետք է միացված լինի JavaScript-ը: Զանգահարեք՝ 8-800-100-6787 (Ռուսաստանում անվճար):

Մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել յուրահատուկ նյութ, որը դուք պարզապես պետք է սովորեք: Բացի այդ, մենք մշակում ենք թեստի պատասխաններ, որոնք կարող են խնայել աշակերտի ժամանակը և մեծացնել գերազանց գնահատականներ ստանալու նրա հնարավորությունները: Մենք միշտ լսում ենք սովորողի անձնական առաջարկությունները՝ թե՛ աշխատանքի ձևավորման, թե՛ բովանդակության մեջ։