Често срещана тема е Ачинският педагогически колеж. Списък на документите, необходими за прием. Начини за подаване на документи

Граждани на Руската федерация:
1. Попълнено заявление
2. Документ за самоличност, гражданство (оригинал или фотокопие)
3. Документ за образование и (или) документ за образование и квалификация (оригинал или фотокопие)
4. Четири снимки 3х4 см
5. Медицинско свидетелство (образец 086/у) за кандидати, кандидатстващи за следните специалности:

Чужди граждани, лица без гражданство, включително сънародници, живеещи в чужбина:
1. Попълнено заявление
2. Копие от документа за самоличност на заявителя или документ, удостоверяващ самоличността на чужд гражданин в Руската федерация, в съответствие с член 10 от Федералния закон от 25 юли 2002 г. N 115-FZ „За правния статут“. на чуждестранни граждани в Руската федерация“;
3. Оригиналният документ (документи) на чужда държава за образование и (или) документ за образование и квалификация (наричан по-нататък документ за образование на чужда държава), ако образованието, удостоверено с посочения документ, е признато в Руската федерация на нивото на съответното образование в съответствие с член 107 от Федералния закон (в случаите, установени от Федералния закон, също сертификат за признаване на чуждестранно лице);
4. Надлежно заверен превод на руски език на документ за образование на чужда държава и приложението към него (ако последното е предвидено от законодателството на държавата, в която е издаден такъв документ);
5. Копия от документи или други доказателства, потвърждаващи принадлежността на сънародник, живеещ в чужбина, към групите, предвидени в член 17 от Федералния закон от 24 май 1999 г. N 99-FZ „За държавната политика на Руската федерация по отношение на сънародниците в чужбина ";
6. Четири снимки с размери 3х4 см
7. Медицинско свидетелство (образец 086/у) за кандидати, кандидатстващи за следните специалности:
44.02.01 Предучилищно възпитание;
44.02.02 Обучение в начален клас;
49.02.01 Физическа култура;
44.02.03 Педагогика на допълнителното образование (сфера на дейност - социално-педагогическа).

Фамилията, името и бащиното име (последното - ако е налично) на заявителя, посочено в преводите на представените документи, трябва да съответства на фамилията, собственото име и бащиното име (последното - ако е налично), посочени в документа, доказващ самоличност на чужд гражданин в Руската федерация.

НАЧИН ЗА ПОДАВАНЕ НА ДОКУМЕНТИ

	Лично от заявителяна адрес: Красноярска територия, Ачинск, ул. Ленина, 10, комисия за подбор Упътване до спирка "Педагогически колеж" с автобуси: № 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 20, 21, 225.
	Изпращане до: 662162, Русия, Красноярска територия, Ачинск, ул. Ленина, 10, комисия за подбор (попълнете формуляра

Лиценз на Главното управление на образованието на администрацията на Красноярския край

А № 137609, рег. № 319 от 17.05.2004г.

удостоверение за държав акредитация серия 24 № 000002, рег. № 2 от 05.02.2007г

Осигурява обучение на базата на 11 паралелки по следните специалности:

050301 Руски език и литература (редовна);

050709 Обучение в начален клас (редовно);

050719 Корекционна педагогика в началното образование (редовна форма);

040101 Социални дейности (редовно, задочно);

050202 Информатика (редовна);

050303 Чужд език (английски, редовно обучение);

080504 Държавна и общинска администрация (задочно);

050704 Предучилищно възпитание (задочно);

080113 Застрахователна дейност (по отрасли) (задочна);

032002 Документиране и архивиране (задочно);

050702 Организация на учебната дейност (редовна, неприсъствена);

Нива на образование:основен, напреднал. Дава се възможност на ученици със средно или висше професионално образование да се обучават в съкратени срокове.

Материално-техническата база на колежа ви позволява да учите дистанционно.

Работа в колежа подготвителни курсове за ученици от 10 и 11 клас(редовна и задочна форма) по руски език, литература, математика, история, английски език. Време: октомври-юли.

Резултатите от USE се приемат.

Ачинският педагогически колеж е Красноярска регионална държавна образователна институция за средно професионално образование, една от най-старите образователни институции.

Колежът е основан през 1928 г. като педагогически техникум. Първоначално то е предназначено за тригодишен курс на обучение и има за цел да подготви кадри за въвеждане на всеобщо задължително основно образование в страната.

През първата година на работа техникумът имаше две групи първокурсници и една група второкурсници, в които се обучаваха общо 121 ученици. Групите за първа година бяха комплектовани от възпитаници на седемгодишни училища, а за учители от втора година бяха приети начални учители, които са работили в училището няколко години, но нямат завършено средно педагогическо образование, както и няколко хора, завършили осем класа на средното образование. Зоната на обслужване на колежа включваше девет района: Ачински, Березовски, Бирилюски, Боготолски, Козулски, Назаровски, Тюхтецки, Ужурски, Тяжински.

Георгий Дмитриевич Иванников е назначен за директор на техникума (преподава социални науки и политическа икономия), главен учител - Константин Леонтиевич Демидов (преподава руски език и литература).

От първия ден на създаването на техникума в продължение на няколко години З. Д. Жибинова, учител по педагогика и психология, В. И. Козлова, учител по природни науки, В. М. Бринкман, учител по физика и математика, Кулвановски, учител по химия, Самкович, учител по физическо възпитание (инициалите не са установени), А. Ю. Цукунфт - учител по водопровод, П. И. Свечихин - учител по дърводелство и картон. Те също преподаваха частни методи в своите предмети.

От 1929 г. В. Н. Акатов, който преподава педагогика и ръководи педагогическата практика на студентите, започва да работи като главен учител. В техникума се откриват отдели: училищен (подготвени начални учители), предучилищен (подготвени възпитатели за работа в домове за сираци и детски градини), отдел на детското комунистическо движение (подготвени пионерски ръководители), кореспондентски отдел, който обхвана голям бр. на начални учители и предучилищни работници.

През 1936 г. техникумът получава статут на педагогическо училище. В училищното и предучилищното отделение се обучават около 300 ученици. Въведено е задочно обучение, открити са спортни секции и кръжоци.

По време на Великата отечествена война много учители и ученици са доброволци да защитават родината си, а в сградата на училището е разположена болница. След разформироването му учителите и целият колектив за кратко време създадоха всички условия за обучение и възпитание на учениците. След като премахнаха последствията от военните години в сградата на училището, учителският екип започна да решава нови проблеми, поставени от самия живот.

От 1949 до 1956 г. на базата на училището е открит учителски институт, който подготвя учители по руски език и литература, математика и физика. През 1995 г. училището става колеж.

Специалности в колежа

Социална работа
Физическа култура
Предучилищно образование
Обучение в начален клас
Корекционна педагогика в началното образование

Изберете думата, където буквата Е е написана на мястото на празнината

Упражнение 1 от 5

усмихнат..y

браво .. вата

милостив..ви

рокля..це

Проверете Следващия

В една от думите по-долу е допусната грешка при поставянето на ударението: буквата, обозначаваща ударената гласна, е маркирана НЕПРАВИЛНО. Намерете тази дума

Упражнение 2 от 5

осъзнавайки

нает

отпушвам

намерение

Проверете Следващия

Поставете всички препинателни знаци: посочете числото (цифрите), на чието място (а) в изречението трябва (и) да има запетая (и). През 1894 г. в Москва се появява Литературният и театрален музей (1) (2) основата) 3) на който (4) е колекция за историята на руския и западноевропейския театър А.А. Бахрушин.

Упражнение 3 от 5

Проверете Следващия

На фона на най-големите индустриални центрове на Красноярския край, до градове като Норилск, Красноярск, Абакан, Ачинск изглежда скромно. Но този древен град в Източен Сибир е необичаен преди всичко с това, че се нарича „западната порта на Красноярск“. Именно с него всеки, който идва тук от центъра на Русия, започва своето запознанство с огромния регион. Ачинск е на повече от 300 години. Този древен град става все по-млад с всеки изминал ден. Мащаб, темп, съвременни методи – това е характерно за неговия растеж и изграждане.

Но особен интерес за гостите на града представлява старата му част, където се намират всички първи каменни сгради. Сред тях е сградата на Ачинския педагогически колеж (бивша женска гимназия). Това е най-старата образователна институция, открита през 1928 г. Ачинският педагогически колеж е не само водеща съвременна образователна институция, предназначена да решава проблемите на обучението на учители в региона, но и център на културата, пазител на историята и традициите.

От откриването на Ачинския педагогически колеж тук работят различни клубове, ателиета, спортни клубове и т.н., където са учили и учат голям брой студенти. Голяма част от учениците посещават кръжоци и секции. Дейността на колежа продължава и през годините на Великата отечествена война, както вече беше споменато, в знанието се намира болница.

В следвоенния период в страната имаше недостиг на учители, освен това през военните години много хора, които нямаха специална педагогическа подготовка, дойдоха да преподават. В тази връзка голямо внимание беше отделено на обучението и преквалификацията на учителите. Правителството на страната постави задачата: в края на 40-те и началото на 50-те години на миналия век да се извърши преход към всеобщо задължително образование в цялата страна. В тази връзка на базата на Ачинския педагогически колеж през 1949 г. започва да работи учителски институт с отдели: физика и математика, руски език и литература. Негови директори бяха Вшивцев Николай Дмитриевич и Биданов Михаил Иванович. Много възпитаници на Педагогическия колеж получиха направление за обучение в Учителския институт и го завършиха успешно. През годините на своето функциониране (1949-1956 г.) учителският институт е завършил четири випуска, които възлизат на 285 специалисти по руски език и литература и около 200 специалисти по физика и математика. Педагогическият институт е реорганизиран отново в Педагогически колеж през 1956 г.

Измина много време от откриването на училището, сега колеж, и едва през 2004 г. Ачинският педагогически колеж получи статут на "Основен колеж". В съответствие със заповедта на Министерството на образованието на Русия от 24 февруари 2004 г. № 811 беше проведен конкурс за определяне на основните колежи за обучение на учители като част от програмата за модернизиране на обучението на учители. Един от десетте педагогически колежи в Русия, победители в конкурса, беше Ачинският педагогически колеж.

Колежът провеждаше научни конференции. Първата републиканска научно-практическа конференция „Нови подходи към преподаването на хуманитарните науки в средните общообразователни и специални образователни институции“ (1994 г.) се превърна в забележително събитие и постави началото на традицията за провеждане на общоруски научно-практически конференции на базата на Ачински педагогически колеж. Конференцията събра водещи учени и практици на Русия, занимаващи се с проблемите на екологията на езика, реториката и културата на словото. Научните изследвания и напредналият иновативен опит на университетски преподаватели, колежи и училищни учители станаха теоретична и методологична основа за развитието на специалността "Руски език и литература" и допринесоха за популяризирането на научната и методическа тема на Ачинския педагогически колеж за формиране комуникативната компетентност на всички участници в образователния процес. През последните 14 години на базата на Ачинския педагогически колеж са проведени 7 общоруски конференции: 1994 г. - "Нови подходи към преподаването на хуманитарни науки в средните общообразователни и специални образователни институции"; 1995 г. – „Екология на езика и култура на словото”; 1997 г. – „Комуникативни дисциплини в училище и университет”; 1999 - "Културата на руската реч на XX век"; 2002 г. - "Култура на речевата комуникация в образователни институции от различни нива"; 2004 г. – Толерантност и комуникативна култура на учителя”; 2006 г. - „Комуникативна парадигма на руското образование“.

В стените на колежа ежегодно се провежда регионален фестивал на хоровата музика. През 2008 г. фестивалът на хоровата музика става на 10 години! Периодът е кратък, но още през това време се изграждат историята и традициите на фестивала, който заема своето достойно място в културната летопис на града. Фестивалът на хоровата музика възниква в стените на най-старата образователна институция в град Ачинск - в миналото Педагогическото училище, а сега Ачинският педагогически колеж. Хорови състави функционират в учебното заведение от деня на неговото основаване. Тук се пазят и умножават традициите на хоровата музика. Инициатори и вдъхновители на хоровия празник в града бяха преподавателите от катедра „Естетическо възпитание“ на Колежа (днес ПЦК по музика) – професионалисти, ентусиасти в своята област. Те успяха да обединят около себе си хоровете от града и региона. Всяка година броят на участниците се увеличаваше и накрая фестивалът избухна от стените на учебното заведение до най-голямата живописна зона в града - Градския дворец на културата. Това е голяма заслуга на креативните хора от градската управа, които подкрепиха Педагогическия колеж в начинанието му. И вече 10 години организационният комитет на фестивала е представен от отдела за култура и младежка политика на администрацията на град Ачинск (М. М. Качан, С. В. Галушко, Т. С. Случанко) и Ачинския педагогически колеж (И. , Барахович, Е. С. Рожкова, И. П. Гордина, Г. А. Шахраманян, С. Г. Синюк). Фестивалът на хоровата музика отразява всички значими събития от живота на града и съзрява с града. Ето как изглежда "биографията" на десетгодишния фестивал: 1999 г. Първият фестивал на хоровата музика отваря страницата на хоровите фестивали в град Ачинск, 2000 г. Вторият градски фестивал на хоровата музика е посветен на 55-годишнината от Победа във Великата отечествена война, 2001 г. Третият градски фестивал на хоровата музика, посветен на 2000-годишнината от Рождество Христово, 2002 г. Четвъртият градски фестивал на хоровата музика "Пролетта идва - пътят за пролетта!", 2003 г. Петият градски фестивал на хоровата музика "Щастие ви желаем!" посветен на 320-годишнината на град Ачинск, 75-годишнината на Ачинския педагогически колеж, 2004 г. Шестият регионален фестивал на хоровата музика "Кът на Русия - Бащина къща" е посветен на 70-годишнината на Красноярския край, 2005 г. Седмият регионален фестивал на хоровата музика "Този ден на победата", посветен на 60-годишнината от Победата във Великата отечествена война, 2006 г. Осми регионален фестивал на хоровата музика "Да изпълним сърцата си с музика ...", 2007 г. Девети регионален фестивал на хоровата музика музика "Това, което не можеш да изразиш с думи, звучи в душата ти...", 2008 г Десетият регионален фестивал на хоровата музика „Пей, безсмъртие, лира ...“ е посветен на 325-годишнината на град Ачинск, 80-годишнината на Ачинския педагогически колеж. Днес, както и преди десет години, регионалният хоров фестивал има за цел да популяризира традициите на хоровата музика в града, да осъществява приемствеността на хоровото пеене, да възпитава комуникативна култура на участници и слушатели. Фестивалът се основава на творческия диалог на всички почитатели на хоровата музика, така че нови имена, изпълнители и групи винаги са добре дошли тук. Регионът на участниците непрекъснато се разширява. Днес с нас на фестивала са хорове от Красноярск и западната група райони на Красноярския край - Ачинск, Назарово, Боготола, Шарипово и др. Студентският академичен хор на Ачинския педагогически колеж, хорът "Магьосници" на Центъра за Детско творчество в Ачинск, хорове на Детска музикална школа № 1 Ачинск - "Пролетни гласове", "Мечтатели", "Надежда", Църковният хор на Казанската катедрала на Ачинск, хорът "Еделвайс" на Мариинската женска гимназия в Ачинск, хорът на ветераните от Ачинск, хорът за руска песен на АО АНПЗ "Сибирски образци" Ачинск, хорово студио "Глория" МОУ средно училище № 8 (младши хор, среден хор) Ачинск, хорова група "Кадет" на Ачинския кадетски корпус .

На базата на колежа ежегодно в продължение на осем години се провежда състезание "Учителят, който се очаква ...". През 2000 г. преподаватели от катедрата по педагогика и психология решават да проведат студентско състезание. През 2000, 2001, 2002г състезанието се проведе сред студенти от Ачинския педагогически колеж. Неговите победители по различно време са В. Карпова, А. Потапова, Дж. Фелер. През 2003 г. конкурсът променя статута си. По инициатива на Ачинския педагогически колеж, подкрепен от Министерството на образованието на администрацията на Красноярския край, състезанието става регионално. Целите на конкурса са повишаване престижа на учителската професия, откриване и подпомагане на талантливи ученици и повишаване на професионалната им мотивация. Победителите по различно време са студенти от Минусинския педагогически колеж. КАТО. Пушкин и Ачински педагогически колеж. След обединението на Красноярския край в състезанието започват да участват студенти от Педагогическите колежи в Таймир и Норилск. От 2008 г. състезанието навлезе в нов етап, когато студенти от Братския педагогически колеж се присъединиха към студентите от Красноярския край.

От 1994 г. в Ачинския педагогически колеж започва да функционира Музеят на езиковото и историко-литературното краезнание, създаден на базата на Краеведския музей. Оттогава работата на музея се осъществява в три направления: литературно, историческо и диалектологично краезнание. Освен традиционните, музеят използва съвременни форми на работа: семинари, научно-теоретични и читателски конференции, кръгли маси; разработване и реализиране на етно-краеведски проекти на градски и регионални биеналета. Музеят провежда изследователска, изследователска, културно-просветна работа. През февруари 1999 г. изследователският екип на архивния отдел на администрацията на град Ачинск извърши проверка на поддържането на документацията и осигуряването на безопасността на експонатите на музея на колежа. През февруари 2000 г. работата на музея на колежа беше проверена от екип изследователи от Ачинския краеведски музей. През май 2001 г. работата на музея на колежа е проверена и анализирана от главния специалист по музейно дело на Областния комитет за култура и изкуство. Резултатът от горните проверки беше присвояването през юни 2001 г. на музея на колежа на почетното звание „Народен музей“.

През 1995 г. в колежа е открит кръжок по журналистика, наречен "Пух". Инициатор на създаването на студентски вестник в Ачинското педагогическо училище беше Ирина Илинична Барахович. Идеята започва да се реализира под ръководството на ръководителя на катедрата по журналистика на KrasSU Зинаида Ивановна Палиева. Първите броеве на вестника се казваха „Ние”. Първият брой на вестник "Пух" излиза през октомври 1995 г. Всички му се радваха: и учители, и ученици! Кореспондентите бяха студенти от катедрата по руски език и литература, които мечтаят в бъдеще да се занимават с игрална журналистика. Редактор на новото издание стана Светлана Николаевна Кондратиева.

Възможността за дистанционно обучение (например, както в) в KGBOU Achinsk Pedagogic College позволява на студентите да получат нови знания без времеви и териториални ограничения. Освен знания получавате и нови запознанства, идеи и се вдъхновявате за по-нататъшно развитие и изкачване по кариерната стълбица. Преподавателите ще подобрят учебния процес, за да може всеки да се влюби в ученето и да подхваща нови теми с удоволствие. За това се въвеждат нови методи на обучение, използват се нови технологии.

Първият въпрос, който тревожи всеки кандидат, е как да влезе в учебно заведение. Първо трябва да издържите приемните изпити възможно най-добре. Балът за преминаване по всеки предмет ще бъде определен след резултатите на всички ученици. След това трябва да подадете документи и да изчакате решението на ръководството. Цената и продължителността на обучението са индивидуални за всяка дисциплина.

Примери за решени тестове във вашия акаунт

За да сте сигурни, че точно този колеж може да даде необходимите знания и че дистанционното обучение може да осигури всичко необходимо, можете да прочетете отзивите на студенти, абсолвенти и техните родители.

Полагане на теста от разстояние - от 999,99 рубли *

Полагане на изпита от разстояние - от 1000 рубли *

Защита на дипломна работа по Skype - от 2500 рубли*

Всички окончателни плащания за тази услуга се извършват само след предоставяне на услугата (тестът или изпитът е положен, защитата на дипломната работа е успешна). Крайната цена зависи от сложността на задачата, дисциплината и спешността. Подайте заявление за изчисление.

Факултети и филиали

Днес можете да учите в следните факултети:

Обучение в начален клас;
Предучилищно образование;
Физическа култура;
преквалификация на допълнително образование;
социална работа;
корекционна педагогика в началното образование.

Официален уебсайт и личен акаунт

http://www.cross-apk.ru/

Влезте в личния си акаунт:

http://www.cross-apk.ru/moodle/

Тестове и изпити в Ачинския педагогически колеж

Разбира се, всеки е свикнал да полага изпити в обичайния формат, но дистанционното обучение изисква преминаване на онлайн тестове. Ще трябва да завършите необходимото количество работа за определено време. Предлагаме съдействие при полагане на всякакви тестове по всички предмети.

НИЕ ПРЕДЛАГАМЕ ПЪЛНА ГАМА ОТ УСЛУГИ ЗА СТУДЕНТИ С ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ в Педагогически колеж Ачинск:

Решаване на тестове във вашия личен акаунт (отговори на тестове);
Дистанционни изпити по всяка дисциплина (включително използване на TeamViewer; с уеб камера; с лична идентификация);
Контролни, курсови работи, решаване на задачи;
Есета, резюмета;
Доставка на сесията до ключ;
Решаваме проблеми с дългове в обучението във връзка с преместване от друг университет;
Дипломни, магистърски, дисертационни работи;
Приемни изпити (помощ).

Изпратете заявка за калкулация: Този имейл адрес е защитен от спам ботове. Трябва да имате активиран JavaScript, за да видите.

Обадете се на: 8-800-100-6787 (Безплатно в Русия!)

Ние можем да подготвим за вас уникален материал, който просто трябва да научите. В допълнение, ние разработваме тестови отговори, които могат да спестят време на ученика и да увеличат шансовете му за отлични оценки. Винаги се вслушваме в личните препоръки на ученика, както в дизайна на работата, така и в нейното съдържание.